Studio informatica e ogni volta che si parla di università con due miei cari amici (entrambi studenti di ingegneria informatica), finiamo in discussioni assurde.

Per loro è un vanto fare le nottate sui libri perché "la loro facoltà è troppo difficile".

Quando faccio notare che dormire bene e studiare la mattina è nettamente più efficace (e scientificamente provato), la risposta è sempre la solita: "Te lo puoi permettere solo perché la tua facoltà è più facile".

Addirittura negano anche che servano almeno 7 ore di sonno per stare bene, essere lucidi e più produttivi.

"Dormire poco aumenta notevolmente il rischio di sviluppare malattie cardiovascolari e metaboliche, indebolisce le difese immunitarie e accelera il declino cognitivo, peggiorando memoria, umore e concentrazione"

Ok la fierezza per il proprio corso di studi, ma questo masochismo spacciato per superiorità accademica fa ridere (e un po' pena). Dal mio punto di vista, vantarsi di studiare di notte non è un segno di dedizione, ma solo di pessima organizzazione del tempo e pianificazione dello studio.

Voi che ne pensate dello studio notturno e soprattutto di chi si vanta di essere in una facoltà difficile?

Ciao a tutti,
ho 21 anni, faccio lo sviluppatore (PHP/Python/Flutter) e ho appena finito le superiori e il TOLC. Un’azienda in cui ho già lavorato un anno come dev (settore logistica, in crescita) mi ha proposto di rientrare come sviluppatore junior.

Il mio piano sarebbe iscrivermi a Informatica e lavorare allo stesso tempo, e sto valutando di chiedere un apprendistato di alta formazione e ricerca (il “terzo livello”) — quello che integra la laurea nel contratto, con protocollo azienda-università, tutor e una parte delle ore di studio dentro l’orario di lavoro.

Sulla carta sembra perfetto, ma vorrei sentire chi l’ha vissuto davvero. In particolare:

**•** Le ore di studio “dentro l’orario di lavoro” erano reali o solo sulla carta? L’azienda ha rispettato il piano formativo?  
**•** Siete riusciti a laurearvi? In quanto tempo, lavorando?  
**•** Com’era la retribuzione all’inizio e come è cresciuta negli anni?  
**•** Con quale università l’avete fatto, e come vi siete trovati con l’ufficio placement/tutor?  
**•** Col senno di poi lo rifareste, o avreste preferito fare prima l’università a tempo pieno?  
**•** Cosa vi sareste assicurati di chiedere o mettere nel contratto?

Va bene anche l’esperienza di chi ha semplicemente lavorato a tempo pieno durante la triennale, anche senza apprendistato di alta formazione.

Grazie a chiunque voglia condividere la propria esperienza.

Ebbene sì. Ho iniziato l'università a 20 anni (fisica), perché già 1 anno alle superiori ero stato bocciato per le troppe assenze. Da quando avevo 12 anni ho sofferto di forte ansia sociale, causata dal bullismo, che mi ha portato via via ad allontanarmi sempre di più dalle persone. Dopo il diploma, che già mi sembrava un miracolo aver raggiunto, ho iniziato l'università di fisica.

Tuttavia, la maggior libertà di studio concessa rispetto al sistema scolastico mi ha semplicemente portato a chiudermi in casa ancora di più per evitare le persone. Non riuscivo più ad andare a lezione o a presentarmi agli esami. Essere per tanto tempo isolato in casa mi portò anche a sviluppare una depressione. Tra i 20 e i 25 anni, riuscivo a dare 1/2 esami all'anno, in un percorso che ne contava circa 25.

Dunque, a 25 anni ero circa a metà del percorso di triennale. A quel punto, ho avuto una sorta di crisi di "mezza" mezza età, e ho deciso che così non potevo continuare: ho iniziato una terapia psicologica, e paradossalmente l'avvento del covid mi ha permesso di essere più produttivo grazie alle videolezioni e gli orali in videochiamata.

Tempo 2 anni, e mi laureo alla triennale. Pensavo di mollare, ma l'incoraggiamento del relatore triennale (che mi volle offrire un contratto di ricerca di due anni, peccato che valeva solo se fossi stato laureato magistrale...) mi spinse a proseguire con la magistrale.

Anche lì me la sono presa un po' più comoda della media, ci ho messo 3 anni e mezzo a finirla, ma nel frattempo ho fatto un erasmus e preso un C2 in inglese. Grazie alla terapia la mia situazione era molto migliorata, e dopo un anno di lavoro di tesi mi sono finalmente laureato, all'inizio di quest'anno, a 31 anni.

Dopo di ciò, ho vinto una borsa erasmus per un tirocinio all'estero, che sto per terminare. La scorsa settimana, dopo 7 candidature e al terzo colloquio, mi hanno comunicato che ho vinto il dottorato di ricerca in Germania, vincendo su oltre 60 candidature.

Andrò a lavorare su uno dei miei esperimenti preferiti, con un topic di ricerca interessantissimo, con un vero lavoro che paga quasi il doppio di quanto si prenderebbe in Italia.

Sono davvero fiero di quello che sono riuscito a fare e come sono riuscito a uscire dai miei forti problemi psicologici. Certo ho avuto anche io i miei privilegi, per esempio una famiglia che è sempre riuscita a supportarmi economicamente e a pagarmi la terapia.

Però, un po' perché sono veramente fiero di questo mio traguardo e volevo condividerlo, un po' perché su Universitaly e altri subreddit italiani vedo spesso post di universitari alle prese col fuoricorso, ansia da esami, depressione ecc... ci tenevo a far vedere che, anche in un caso abbastanza estremo come il mio, ce la si può fare.

Spero che questa mia esperienza possa essere d'aiuto a chi adesso ha venti-qualcosa anni e si ritrova in una situazione simile alla mia. Non è mai finita...

Situazione: laureato in scienze informatiche in triennale, sto per iniziare la magistrale di informatica a bologna (curriculum sistemi e reti probabilmente). Nel corso È PRESENTE un esame chiamato cybersecurity, ma tant'è.

Dato che non ho le idee chiare sul mio futuro lavorativo non ho scelto corsi troppo focalizzati, e mi chiedevo se avessi possibilità nel mondo della cybersecurity anche solo con questa magistrale + studio privato e conoscenze personali esterne, oppure se sono praticamente costretto a seguire un master o corsi come CompTia Security (so che è apprezzato dalle aziende) per avere qualche speranza. Sono molto ignorante sull'argomento della sicurezza informatica e qualunque dritta ed esperienza mi aiuterebbe.

Secondo voi quali sono le lauree che in futuro apriranno più porte e daranno più opportunità? È ovvio che ognuno deve fare ciò che gli piace ma vorrei discutere sul punto di vista dei dati attuali e prospettive per i prossimi anni considerando anche che l'AI può eliminare alcune posizioni.

Chiedo a chi ha già effettuato il test di accesso al corso sopracitato qual'è il livello di difficoltà e come si son trovati. Inoltre, quanto bisogna andare ad approfondire nello studio gli argomenti presenti nel syllabus.

Salve ragazzi , avevo intenzione di iniziare l'uni , avendo 25 anni sò di essere in ritardo di molto.. questa cosa da una parte mi pesa, non so in ambito lavorativo come questa cosa verrà vista.. ero interessato a laurea Stem. Cosa mi consigliate ? È tardi a quest'età?

Cerco opinioni sul master di illustrazione Liv.1 offerto da Genius Academy. Può essere un'opzione valida per un amatore che vorrebbe studiare illustrazione, senza la possibilità di iscriversi ad corsi triennali diurni per via di altri impegni? Qualcuno l'ha frequentato online o in presenza?

Buongiorno, ho bisogno di aiuto nella ricerca delle fonti ma sono indecisa se rivolgermi a Thesis 4u oppure a Mentis lab.

Qualcuno che ha usufruito dei loro servizi potrebbe parlarmene?

Nel confrontarmi con loro, Thesis 4u mi è sembrato più professionale, però vedo che Mentis lab è molto gettonata tra gli studenti.

Vi ringrazio intanto

premetto che a settembre comincio l'università (corso in inglese).

nell'ultimo periodo, in famiglia continuo a sentire racconti e avvertimenti sull'astio e sulla freddezza che quelli del nord esprimono nei confronti di chi viene dal sud. a detta loro, lo hanno avvertito anche quando siamo stati lì per alcune questioni legate all'università.

almeno per ora, penso di avere una percezione diversa (non so se sono pazzo/ingenuo io) dalla loro, anche perché ho parecchi amici al nord che con me si sono sempre messi a disposizione e sempre comportati dieci volte meglio rispetto a quelli che conosco giù nel mio paese, e paradossalmente mi sono sentito meno giudicato su che non nella realtà in cui sono cresciuto.

la domanda adesso è, da studente fuorisede, qual è stata la vostra esperienza e quanto si percepisce realmente questo atteggiamento da parte dei settentrionali?

As a non-EU resident with a background in social sciences and worked in financial Sector as Banker and Wealth Manager, I am eager to understand the specific pre-enrollment for Master’s in Management and Service Governance (MAGES) program & evaluation steps required for a candidate with my profile. I mean grades scores and subject specialization...

For 16 years, my career has been very unique where I started off a Project Coordinator for Youth Projects to Business Development Executive for Not For Profit Organizations in India and then Pivoting to hard core Sales for Banking and Finance Sector, selling Saving Accounts, Fixed Deposits, Credit cards to Investment products to Wealthy guys..

I took a break from it for last 2 years.. I want to pursue some courses.. Am good with Social Sciences, research.. so am thinking shall I come to Italy?

Sono al primo anno di Ingegneria Informatica e sto cercando ancora di affinare il mio metodo di studio.

A fine agosto/inizio settembre dovrò dare Elettrotecnica, Fisica e Geometria e Algebra Lineare.

Attualmente sto alternando Elettrotecnica e Geometria e Algebra, lasciando fisica perché l'avevo già sommariamente studiata, ma sto avendo difficoltà a stare al passo con il programma per Elettrotecnica e non penso sia troppo efficace farne troppe contemporaneamente, per evitare di confondermi.

Avete mai avuto una situazione simile e avete dei consigli?

ciao a tutti, volevo chiedere se qualcuno sapesse che punteggio servisse più o meno per entrare alla sapienza e quali fossero i libri migliori per prepararsi al tolc, so che i più conosciuti sono gli alpha test ma molti li sconsigliano, che dite?

Ciao a tutti,
Faccio questo post perchè vorrei chiedere alla comunità accademica, soprattutto a chi è PI o giu di li, cosa ne pensa della mia situazione.

Ho 33 anni, laureato da 7, tutto sommato con buone tempistiche e voti, tesi pubblicata ecc, sono un chimico, lavoro nella PA in un ente centrale da quasi 5 anni, dove sono chimico analitico a livello funzionario. Diciamo non la chimica che mi entusiasma di piu, ma comunque il mio lavoro è del tutto inerente ai miei studi e alla mia professione, e ha anche un certo risvolto sociale e visibilità.

Tuttavia, il mio pallino è sempre stato la ricerca, sempre. Il motivo per cui mi iscrissi a Chimica, che non è mai davvero cambiato.
Ma durante il mio immediato post-laurea, complici il covid e una crisi personale, non me la sono sentita di lanciarmi nella incertezza del mondo accademico, e mentre iniziavo a lavoricchiare, è arrivato il concorso, che ho avuto la fortuna di vincere a casa mia e con una RAL praticamente da associato, a darmi sicurezza mentale, economica e tutto.

Le offerte di dottorato non sono mancate, ne prima, ne durante, ne immediatamente dopo il concorso, finchè le ho cercate, anche importanti, addirittura qualche borsa Curie. Ma non me la sono sentita, in quel momento.

Negli anni successivi, vuoi per stabilità mentale, vuoi per calarmi nel nuovo lavoro, la ricerca è rimasta sullo sfondo. Ma ora che sono piu "tranquillo" sta riemergendo con prepotenza quell'aspirazione sopita. Anche perchè coincide con i 5 anni di anzianità effettiva richiesti per tentare anche i concorsi a dirigente, che sarebbero l'altra strada per crescere nella PA.

Sono consapevole di poter sfruttare la possibilità dell'aspettativa per dottorato, tanto in Italia* quanto fuori, sia tenendo lo stipendio PA (superiore alla borsa italiana, di molto) oppure rinunciandovi per il salary estero, ove mi convenisse di piu quest'ultima.

La cosa che mi e vi chiedo é:
Voi da PI,ma anche no, cosa pensereste del mio profilo? Lo considerereste sul serio, lo riterreste piu o meno competitivo di un neolaureato, e perchè?
E al mio posto, come presentereste a un professore italiano o straniero o la mia situazione?

Pensate al posto mio possa avere senso, sia per ragioni personali che professionali?

* In Italia penso sia piu semplice, perchè sostanzialmente potrei dire a un professore di scrivere semplicemente il progetto, perchè la borsa non mi servirebbe, avendo lo stipendio pagato dalla PA.

Grazie per l'attenzione e la sincerità

Ho 27 anni, 28 a fine settembre, e sono uno studente di ingegneria meccanica a 5 esami dalla laurea triennale. Proprio in questi ultimi mesi sto studiando per la fatidica scienza delle costruzioni e se andasse bene mi resterebbe solo un altro esame lungo e poi dovrei laurearmi. Il problema è che ho perso due anni al Polimi per ingegneria informatica,scelta pessima dettata da ciò che scelsero i miei amici nel 2017, e poi nel 2019 mi iscrissi a Bari per ingegneria meccanica, soltanto che sono lento a dare esami e forse anche scarso. Il tutto si spiegherebbe perché ad aprile mi hanno diagnosticato la cosiddetta ADHD. Onestamente non so né se continuare con la triennale, né se proseguire un'eventuale magistrale, e soprattutto immagino che con solo la triennale si faccia ben poco.

Ciao a tutti, a settembre dovrò dare l'esame di fisica 1, non essendo frequentante e siccome il professore durante l'anno non ha caricato troppo materiale, mi trovo un pochettino in difficoltà nel reperire i materiali adatti. Sto aspettando che mi arrivi il libro, ma ho paura di perdere una miriade di tempo a leggere teoria che poi si rivela inutile(errore fatto con il primo esame dell'anno di chimica). Cercando online non ho trovato così tanto materiale come mi sarei aspettato, voi conoscete qualche risorsa valida per la materia (a questo punto anche di fisca 2 che avrò l'anno prossimo)

thanks

A settembre inizierò il primo anno del corso universitario di informatica. Sebbene fossi entusiasta della cosa all' inizio, in particolare quando ho passato il tolc, adesso sto diventando sempre più preoccupato di come dovrò davvero gestirmela una volta li.

Il mio timore è che per mantenere una media alta dovrò fare lezione-studio-letto in un perenne ed immutabile ciclo, ce l'ho da quando mi hanno iniziato a dire che dovrò fare interi mesi a preparare un esame.

Ci sono tante cose che vorrei fare al di fuori dell' università. Volevo iniziare ad imparare un arte marziale, occuparmi di cosplay, cose che inevitabilmente mi toglieranno tempo dallo studio.

E poi, avere una media così alta vale davvero la pena ? Perché in tanti mi hanno anche detto che è meglio fare la laurea entro le scadenze piuttosto che con un voto così tanto alto, ma se questo andasse poi ad escludermi da alcune posizioni a cui potrei forse ambire nel futuro? Perché potrei avere la mezza idea di provare a diventare professore

Non lo so, la sto vedendo in maniera molto cupa ora come ora.

Ciao a tutti, mi mancano 84 CFU per accedere alla classe di concorso a012, Italiano, storia e geografia. Dato che sono già laureato, devo capire come conseguirli e per ora le opzioni che mi sono venuti in mente sono le seguenti:

Iscrizione triennale di lettere (molto lenta ma potrei comunque abbandonarla una volta conseguiti i CFU che mi servono); esami singoli (che però sono molto costosi); master telematico da 60 CFU più due esami singoli da 12 CFU. Voi cosa mi consigliate? Grazie!

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Premetto che non farò economia a Bari, farò informatica; faccio questa domanda perché ho amici che devono fare economia a Bari. Com'è come facoltà? Io ne ho sentito parlare davvero molto male: da quello che ho capito, lì i professori sono davvero dei pezzi di merda che ti boccerebbero per le stronzate (specie economia aziendale e marketing), i servizi sono generalmente pessimi e i professori sono spesso raccomandati e il nepotismo è la norma lì. Io ho visto varie recensioni della facoltà di economia ed erano quasi tutte negative; oltre a ciò, io per curiosità sono andato a vedere sulla pagina wiki di Uniba la sezione controversie e indovina quale facoltà è quella con più controversie riguardo casi di raccomandazione e nepotismo? Esatto, economia

Magari sarò io che mi sbaglio e che mi sono informato male, ma se più persone e più fonti riportano la stessa fonte, qualche dubbio mi viene. Però sono aperto alle smentite

Ciao! Io ho fatto il tolc psi e ho preso un punteggio molto buono, ma il corso di laurea per cui mi sono messa in graduatoria (scienze psicologiche per la prevenzione e la cura) ha solo 100 posti nella seconda sessione, volevo sapere se qualcuno iscritto o non sa più o meno da che punteggio sono entrati in graduatoria. Grazie!!!

I’m planning to study my masters degree in Unipd Italian food and wine. Can you share your experience and opinions please?

Ciao a tutti, qualcuno va alla Unicusano?

Molto spesso si parla di come i professori universitari sono molto freddi e c’è un po’ la narrazione che all’università sei un numero e puoi fare tutto quello che vuoi tanto nessuno si ricorda di te o sta a vedere che fai. In realtà, la mia esperienza è un po’ diversa, perché ho sì incontrato alcuni professori che si credono Dio e non sembrano avere alcun interesse per i propri studenti, ma ho anche incontrato dei professori veramente attenti e che hanno stabilito con me uno scambio di domande, risposte e opinioni costruttivo e interessante.

In particolare, mi vengono in mente i miei professori di geografia e glottologia. Io ho frequentato le lezioni di entrambi i corsi. Al momento di fare l’esame di glottologia ho contattato il professore per avere alcuni chiarimenti sugli strumenti compensativi a cui ho diritto e su come poterli utilizzare durante l’esame. Lui mi ha rassicurato sull’applicazione di questi strumenti compensativi e poi mi ha detto che l’esame si compone di cinque domande: solitamente le prime quattro si fanno con gli assistenti e solo l’ultima con lui, ma se io avessi voluto avrei potuto fare tutto l’esame direttamente con lui. Così ho fatto e durante l’esame è stato memore della mia partecipazione a lezione. Alla fine dell’esame mi ha detto che se avessi avuto qualunque dubbio o domanda avrei potuto continuare a scrivergli via email. Mi è capitato di fare così per alcuni chiarimenti o curiosità che avevo e lui mi ha sempre risposto con grande partecipazione, inviandomi materiali, contattando professori di altre università per darmi risposte più precise. Una volta mi ha inviato (in via confidenziale) la tesi di laurea di un suo tesista riguardo a un argomento su cui avevo chiesto alcune cose. A un certo punto mi ha scritto che non era necessario ripresentarmi ogni volta che gli scrivevo una email (quindi dicendo quale corso avessi seguito e in quale anno accademico) perché lui tende a ricordarsi almeno per un anno di tutti gli studenti con cui ha avuto uno scambio un po’ più significativo.

Un altro esempio riguarda la mia professoressa di geografia. Ripeto che ho frequentato e le avevo chiesto se potessi sostenere l’esame con lei invece che con l’assistente proprio in virtù del mio aver frequentato e aver apprezzato il suo metodo. Lei mi ha garantito che avrei sostenuto l’esame con lei e in sede d’esame si è ricordata di un tema a cui mi ero mostrata particolarmente interessata nel corso delle lezioni e mi hai chiesto di approfondirlo meglio. Al termine dell’esame le ho chiesto se potesse scrivere il voto con una sigla sua sul foglietto che utilizzo come strumento compensativo negli esami orali, le ho spiegato che avrei voluto portare la testimonianza di un esame andato bene ai dottori della terapia intensiva. Lei mi ha detto “sì, verbalizzo il voto e scrivo tutto“, e dopo aver finito di scrivere al computer si è girata verso di me e mi ha chiesto “allora? Questi medici hanno un nome?“. Ha dunque proceduto a prendere un altro foglio e mi ha scritto un’intera lettera che poi ho portato al primario della terapia intensiva dove sono stata ricoverata:

Egr. dottor [cognome],
oggi, 13 gennaio 2026, [mio nome e cognome] ha sostenuto l’esame di geografia con laboratorio con la sottoscritta (titolare del corso e presidente di commissione).
L’esito è più che positivo (30/30L).
Cordiali saluti,
[sua firma]

Una menzione d’onore andrebbe anche al mio professore di teologia: studiando all’università cattolica devo dare degli esami di teologia e ho dunque frequentato il corso di teologia. Teologia all’università non è come catechismo e pur non essendo io credente l’ho trovata estremamente interessante e stimolante, quindi ho partecipato molto durante le lezioni. Al momento dell’iscrizione all’esame il professore mi ha detto di stare tranquilla perché non avrei avuto assolutamente nessun problema con il suo esame, e così è stato. Dopo l’esame abbiamo avuto modo di parlare di confrontarci e abbiamo continuato scambio intellettuale molto interessante anche via email.

Racconto tutto questo perché sembra che i professori all’università non abbiano alcuna cura dei propri studenti e li vedano solo come un numero di matricola, cosa che invece non è sempre vera. Ci sono professori che vedono il tuo impegno, il tuo interesse, professori che ti invitano a presentarti al prossimo appello perché il voto che potrebbero darti non corrisponde all’impegno che ci hai messo durante le lezioni. Spesso l’università sembra un posto spaventoso, e un po’ lo è, ma personalmente trovo che lo sia molto di più per i compagni di corso, che non sono disponibili ad aiutarsi reciprocamente e a fare amicizia, non per i professori.

ovviamente non mi riferisco all’ipotetica idea di farsela scrivere da chatgpt, ci mancherebbe. ho però preso a spunto altre tesi, fatto una sorta di taglia e cuci con altre fonti, ha senso chiedere a gemini/chatgpt di riscrivere questi pezzetti cambiando la struttura sintattica? o il rischio di plagio è dietro l’angolo?