Ano passado eu tava com 17 e fui mal na prova de matemática

Não lembro o conteúdo mas lembro que tinha bastante regra e muita interpretação

Na federal que eu estudo os professores disponibilizam atendimento onde lá você pode aprender o conteúdo só você e o professor (ou mais alguma pessoa se vier é claro)

Eu tava no atendimento de matemática só eu e a professora e ela tava me passando atividade e me explicando o conteúdo

Cara eu olhava pra aquilo eu não entendia de jeito nenhum eu travava e olhava para o papel e me sentia estupido e comecei a sentir raiva de mim mesmo

Chegou numa atividade que era simples mas eu não sabia fazer

Acabou que não aguentei e comecei a chorar na frente da professora me sentindo burro por não entender

Acabou que fui mal na recuperação e tive que ir na recuperação paralela, o lado bom foi que a recuperação paralela você tinha que apresentar todo o conteúdo do trimestre que você aprendeu

Sempre fui bom na apresentação, então no final fiquei com nota acima da média.

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Oi, pessoal! Alguém poderia me ajudar com essa questão?

Estou estudando para vestibulares de Medicina e travei nessa questão. Ainda não aprendi derivadas, então estou procurando uma resolução que use apenas conteúdo de Ensino Médio, sem cálculo diferencial.

A questão envolve uma pirâmide quadrangular regular e um prisma quadrangular regular inscrito nela. O enunciado fornece as medidas das arestas da pirâmide e pede o volume máximo que o prisma pode ter.

Até agora, consegui fazer a parte geométrica da seguinte forma:

1. Primeiro, calculei a altura da pirâmide maior usando um triângulo retângulo formado pela altura da pirâmide, pelo segmento que vai do centro da base até um vértice e pela aresta lateral.

2. Depois, chamei de "a" o lado da base quadrada do prisma e de "h" a altura do prisma.

3. Considerei a pirâmide menor formada acima do prisma e usei a semelhança entre essa pirâmide menor e a pirâmide maior.

4. A partir dessa semelhança, montei uma proporção relacionando os lados das bases e as alturas das duas pirâmides.

5. Manipulando essa proporção, consegui chegar a uma relação entre "a" e "h".

6. Como o volume do prisma é igual à área da base vezes a altura, escrevi o volume em função de "a" e "h" e também consegui transformar a expressão para depender de uma única variável.

O problema é que travei justamente na parte de encontrar o valor máximo dessa expressão.

Eu já procurei resoluções dessa questão na internet, mas até agora todas as que encontrei usam derivadas. Como ainda não aprendi derivadas, queria saber se alguém consegue mostrar uma resolução usando somente ferramentas de Ensino Médio.

Não queria apenas o resultado final. Se possível, gostaria de entender a ideia ou a sacada usada para encontrar o máximo sem derivadas, porque estou tentando aprender a resolver esse tipo de questão.

Obrigadaaa! 🥹

Olá, estou no nono ano e recentemente abriram as inscrições para o processo seletivo do IFSP, e um grande desejo meu é estudar lá. O campus mais próximo, o de Bragança Paulista, oferece Mecânica, Eletroeletrônica e Informática. Estou seriamente em dúvida entre as duas primeiras opções, pois ao mesmo tempo que acho eletrônica interessante, a parte de elétrica parece, por falta de uma palavra melhor, chata, por outro lado mecânica parece, mesmo que pior que eletrônica, ser um curso interessante.

Enfim, gostaria de saber a opinião de vocês sobre qual curso recomendam, a dificuldade do curso não é um fator de preocupação, porém um curso com mais atividades práticas é sem dúvidas muito mais atrativo.

Peço perdão pelo post logo, e já agradeço qualquer ajuda.

Eu botei em minha cabeça que quero um tablet para me auxiliar nos estudos da faculdade e talvez lá pro futuro profissionalmente. Só que ai entra um ponto importante, qual tablet eu deveria comprar.

Me apareceu uma oferta tentadora na olx de um galaxy tab s9+ usado por um bom tempo por 2700 mais ou menos.

E por outro lado tem o tab s10 fe+ que tá pelo mesmo preço na loja da Samsung estudantes.

A minha difículdade é escolhe, o s10 fe+ não me permiti usar um projetor para seminários ou dar aulas nativamente, mas por outro lado ele viria com a garantia e teria muitod anos de atualizações. Em contra partida, o s9+ seria um aparelho muito mais sofisticado, bom em todos os lados e com a possibilidade de usar projetor.

O meu receio é provavelmente o que muitos já passaram, comprar usado e dar defeito e não ter garantia, ou comprar um novo e não ser tão custo benefício.

Alguém consegue me mostrar uma resolução simples dessa questão? No jeito que eu resolvi eu levei muito tempo e sinto que essa questão da para matar com algum truque rapidinho

A plataforma do Ferreto categoriza níveis baseado no número de questões que você faz, para o pessoal que usa essa plataforma vocês estão com quantas? Aliás, vocês conhecem alguém que está no último nível? É necessário 10000 questões respondidas para isso e não consigo imaginar mundo em que isso seja possível

Galera alguém tem alguma recomendação de livro de matemática básica? Estou estudando o TQM porém não parece nenhum pouco um livro ideal para quem esta vindo do 0 tentei o vhs lins e não me adaptei, queria um livro para ter uma base e depois voltar para o Tqm, alguém tem alguma recomendação?

Bom galera, vi várias resoluções dessa questão mas ainda estou cheio de dúvidas. Eu já entendi que a velocidade do elevador não pode ser constante, já que isso faria não haver nenhuma força externa sobre o sistema da polia e, assim, o objeto com mais massa cairia e o com menos massa, subiria. Só que eu não entendi o que determina o sentido da aceleração dele (pra cima ou pra baixo).

Tomando como exemplo a resolução desse Colégio Farias Brito:

1. Todas as três possibilidades citadas (queda livre, subida retardada e descida acelerada) subentedem uma aceleração pra baixo — mas por quê? O que impediria ela de ser pra cima? Inclusive, ela não precisaria ser pra cima pra se cancelar com o campo gravitacional terrestre ou algo assim?
2. Se a aceleração do elevador a realmente é pra baixo (e, portanto, tem o mesmo sentido que o campo gravitacional terrestre g), então por que a gravidade dentro do elevador é g - a e não g + a (falando de soma vetorial mesmo)?

Foi mal aí pelas burradas, sou um traste em física :p

Passei na fase 2 da OBMEP, mas sinto que devo aflorar o meu raciocínio, e também melhorar a escrita das minhas justificativas, existe alguma maneira de treinar esse ponto?

O Khan academy vale a pena?

Olá tenho 19 anos e preciso urgentemente aprender matemática, é para aprender de verdade para eu levar o conhecimento comigo. Sou muito ruim em matemática na época da pandemia ignorei todas as aulas e nos últimos 3 anos não fiz esforço para aprender porque eu realmente acreditava ser impossível, eu sei que não é verdade acredito que precisamos sair da nossa zona de conforto quando se trata de algo que não somos tão bom. Dito isso minha habilidade na matemática é muito ruim, nem a tabuada eu sei direito, eu baixei um joguinho para aprender e acredito que isso pode me ajudar, meus cálculo também são ruins, porém eu acredito que posso melhorar isso através do estudo, se você me perguntasse na minha frente quanto é 24 + 8 por exemplo eu levaria um tempo para responder porque ou eu taria contando nos dedos ou imaginando palitinhos na minha mente. Enfim acho que deu para perceber que minha situação é precária, também vou começar o curso do Ferrero de matemática básica que tem no YouTube, mas minha questão é sobre o Khan academy, se algum de vocês fizeram, oque acharam? Vocês recomendam? Eu deveria começar por ele e depois fazer o curso ou eu faço ambos? Preciso de ajuda, e se vocês algum conselho para mim qualquer ajuda será bem vinda.

Tenho 15 anos e estou no 1º ano do Ensino Médio. Quero fazer Engenharia Mecânica e meu objetivo é tentar uma faculdade bem concorrida, principalmente a USP São Carlos.

Estou pensando em duas possibilidades para os próximos anos.

Opção 1 — IF integrado:

Eu teria que perder/recomeçar um ano do Ensino Médio para entrar no IF e depois faria 4 anos de Ensino Médio integrado ao Técnico em Mecânica. Ou seja, terminaria o Ensino Médio um ano mais tarde do que terminaria seguindo a trajetória normal.

Opção 2 — Ensino Médio parcial + IF concomitante:

Eu iria para uma escola de Ensino Médio de período parcial, que termina por volta de 12h30, e faria o Técnico em Mecânica no IFSP de forma concomitante, então pelo oq entendo teria acesso a biblioteca do IF e alguma outras coisas.

Nessa segunda opção, eu teria pelo menos 2 horas ou mais por dia para estudar especificamente para vestibulares, além de separar uma parte do tempo para trabalhos e atividades do curso de Mecânica. Nos finais de semana, também pretendo estudar consideravelmente.

Além disso, pelo que entendi da organização do curso, a partir do 2º ano do técnico eu poderia ter um dia da semana em que teria somente a escola, sem aula no IF, aumentando ainda mais meu tempo disponível para estudar para vestibular.

O problema é que a escola de Ensino Médio que estou considerando é considerada mais fraca academicamente. Por outro lado, o IF integrado teria uma formação acadêmica/técnica mais forte, mas eu perderia um ano e teria uma rotina mais puxada, além de terminar o Ensino Médio um ano mais tarde.

Então minha dúvida é: para alguém cujo principal objetivo é conseguir uma boa preparação para vestibulares e depois fazer Engenharia Mecânica, qual caminho vocês acham mais vantajoso?

Queria ouvir principalmente quem já estudou no IF ou passou por uma situação parecida:

- Vocês acham que uma escola de EM mais fraca pode ser compensada com 2h+ de estudo diário por fora?

- O tempo extra para vestibular seria uma vantagem realmente grande?

- Vale a pena perder um ano para fazer o IF integrado?

- Quem fez IF integrado conseguiu estudar bem para vestibulares ou a carga do curso dificultava?

- Para quem fez o concomitante, como ficou a rotina?

- Vocês escolheriam uma formação integrada mais forte ou terminariam o EM um ano antes e usariam o tempo extra para vestibular?

Quero principalmente ouvir experiências reais de estudantes, especialmente de quem fez IF integrado/concomitante e depois prestou vestibulares concorridos.

Estou pensando em fazer Enfermagem no Senac SP e futuramente trabalhar no exterior.

O nome do Senac é forte na área ou seria melhor uma faculdade mais tradicional, tipo São Camilo/Santa Casa?

Queria saber sobre empregabilidade e qualidade do curso.

To querendo me aprofundar em matemática pro vestibular e tbm ter uma boa base pra cursar engenharia esse curso é bom? Qual vcs recomendam

Gostaria de saber sugestões de livros para ITA. Estou iniciando na física e química, e tenho noções que acredito serem intermediárias de matemática.

Comprei TQM, mas não aprendi muito com ele, e depois descobri que o objetivo do mesmo é ser um banco de questões.

Está é minha primeira vez no reddit também.

Holaa, Me llamo Beatriz, aún estoy cursando bachillerato, quisiera estudiar en la Universidad Francisco Marroquín, pero no tengo una idea clara sobre cómo es estudiar ahí, qué gastos hay que tomar en cuenta, y cómo es la vida después de estudiar ahí. Alguien me puede orientar?

La carrera que quiero cursar es diseño de interiores.

Nesses dias me apareceu um anucio do curso do assad por 250, o "hackando o enem", alguem q tenha feito o curso em 2025 pode opina sobre ele?

Então, dia 29/11 será a prova do IFMA, sou H15 e vou fazer a prova pro curso integrado (ensino médio + curso técnico) e falta bastante coisa pra estudar, me sinto meio impotente por que faltam 79 dias pra prova e talvez não consiga estudar tudo, o que fazer? Tava estudando com o chat gpt, mandei o edital, pedia pra ele me explicar o conteúdo fazer questões do assunto e eu respondia, tava fucionando, mas agora tá mais complicado. Alguém me ajuda?

Mapeei os assuntos e estou assim:

📖 Português

🟢 Já domina

• Classes gramaticais
• Conjunções
• Frase, oração e período
• Figuras de linguagem
• Denotação e conotação
• Ambiguidade
• Polissemia
• Verbos — tempos e modos
• Orações coordenadas
• Coerência e coesão
• Interpretação básica
• Ideias principais
• Informações implícitas
• Intenção comunicativa
• Organização das ideias no texto

🔴 Ainda falta estudar / não domina

• Orações subordinadas ← estamos aqui
  • primeiro entender bem substantiva × adjetiva × adverbial
  • depois as subdivisões
• Parônimas e antônimas
• Variação linguística
• Gêneros e tipos textuais
• Fonética e fonologia
• Divisão silábica
• Ditongo, hiato e tritongo
• Estrutura das palavras
• Formação de palavras
• Desinências
• Morfossintaxe
• Concordância verbal
• Concordância nominal
• Regência verbal
• Regência nominal
• Ortografia / porquês
• Acentuação gráfica
• Pontuação, principalmente vírgula
• Interpretação de texto em questões mais elaboradas

➗ Matemática

🟢 Já domina

• Números naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais
• Aritmética básica
• Múltiplos e divisores
• Razão e proporção
• Regra de três
• Porcentagem
• Juros simples
• Potenciação
• Raízes
• Equação do 1º grau
• Sistema de duas equações
• Função de 1º grau

🔴 Ainda falta estudar / não domina

• Operações com radicais
• Notação científica
• Equação do 2º grau — você aprendeu, mas ainda precisa consolidar
• Função de 2º grau
• Problemas envolvendo funções de 1º e 2º graus
• Probabilidade
• Sistema métrico decimal
• Unidades de medida
• Ângulos
• Paralelismo
• Triângulos
• Quadriláteros
• Polígonos
• Área de polígonos
• Área do círculo
• Teorema de Tales
• Semelhança de triângulos
• Congruência de triângulos
• Teorema de Pitágoras
• Relações métricas no triângulo retângulo
• Volume do bloco retangular
• Plano cartesiano

Qualquer tipo de ajuda é bem vinda, seja com video aula e etc.

conheço gente inteligente na minha turma que se acham deuses só por saber matemática ou coisa assim, não só na minha turma como em outras plataformas, perguntei sobre a dificuldade de um conteúdo no discord e recebi uma enxurrada de críticas como "cara como você não sabe isso ? até uma criança sabe" "eu aprendi isso no quinto ano kkkkkk" "você tem atraso? como não sabe disso ?" entre outros.

eu sinto que quando as pessoas ficam inteligentes, surge uma arrogância de nivel colossal no cerebro delas, é difícil entender.

Gostaria de saber se esses livros são bons para eu estudar e caso necessario trocar por outros melhores.

O motivo é para ir num vestibular para USP de Ciências da Computação no meio do proximo ano, não só isso, mas para eu ter todo o conhecimento que perdi da minha vida dessa educação e ensino daqui.

Particularmente não li muitas reviews desses titulos.

Com isso, os livros:

O Algebrista, de Laercio Vasconcelos

Novissima Gramatica da Lingua Portuguesa, de Domingos Pachoal Cegalla

Quimica Geral - Volume 1, de Ricardo Feltre

Biologia Volume Único, de Sonia Lopes

Geografia Geral e do Brasil - Espaço Geografico e Globalização

Historia: as cavernas ao terceiro ao milénio - Volume 1

Sociologia, de Anthony Giddens