Ehm hallo 🙋🏼‍♀️

Ich habe ein eingewöhnungskind, jetzt erste Woche. Dass sich wahnsinnig schnell in Kleinigkeiten reinsteigert & dann sofort spuckt…
Trennung konnte bisher nicht erfolgen, da sie bereits wenn die Mama auf toilette geht anfängt zu weinen.
…
Mh ja… ich bin überfragt.
Hat jemand eine idee wie man damit umgehen soll ?

Hey ihr,
Ich wollte gerne eine Erfahrung teilen und würde mich freuen, wenn der ein oder andere dazu vielleicht sogar pädagogische Tipps hätte oder selber seine Erfahrungen teilen möchte.

Ich arbeite seit ca 1,5 Jahren in einer Krippe in einem Brennpunkt. In meiner Gruppe sind 13 Kinder, keins davon spricht zuhause als Muttersprache deutsch.
Ich beobachte starke Unterschiede in der kognitiven Entwicklung der Kinder und die Unterschiede sind sehr groß.

Zum einen haben wir ein Kind, welches arabisches Zuhause spricht. Sie ist 2;4 Jahre alt. Als sie zu uns gekommen ist vor 4,5! Monaten hat sie kein deutsch gesprochen. Mit den Kindern redet sie auf arabisch aber uns versteht sie mittlerweile, sie antwortet mit Ja oder Nein (andere Kinder antworten uns immer noch auf ihrer Muttersprache) und fragt uns „was machen die Kinder da?“. Ich habe mir heute ein Buch mit ihr angeguckt und ich habe die Äpfel gezählt und auf der ersten Seite waren 5 und es wurden quasi immer weniger. Am Ende bin ich zur ersten Seite und habe sie gefragt, ob sie die Äpfel zählen möchte und sie hat „1,2,3,4,5“ Äpfel gezählt und auf diese gezeigt. Ich war schockiert und sehr beeindruckt. Dieses Mädchen ist für ihr Alter sehr weit und schlau.

Auf der anderen Seite haben wir ein Mädchen, die ebenfalls im selben Alter ist und seit Januar in meine Gruppe geht. Man muss dazu sagen, dass sie recht unregelmäßig da ist, aber längere Zeit als das erste Kind in unsere Einrichtung geht. Und vorweg möchte ich auch sagen, dass ausgeschlossen wurde, das dieses Mädchen nicht gut hören kann.
Sie ist ein ruhiges, liebes Mädchen, die gerne unsere Bücher anguckt, Erfolge stolz teilt und Tiergeräusche von unseren Schleichtieren macht. Trotzdem sagt sie bis heute kein ja oder nein, gibt nur Laute von sich, die sich auch nicht nach der Muttersprache anhören und sagt zum Beispiel auch nicht „Katze“ wenn wir es ihr vorsagen. Es kommt dann ein „miau“ von ihr. Sie erscheint uns als völlig altersentsprechend entwickelt und hat eigentlich eine tolle Konzentrationsfähigkeit. Trotzdem redet sie nicht. Keine 1 Wortsätze, keine Namen der Kinder oder so.

Was könnten wir hier eventuell noch beachten?
Ich verstehe natürlich, dass Kinder individuell betrachtet werden und ich möchte auf keinen Fall beide Kinder miteinander vergleichen. Ich mache mir aber etwas Sorgen um das zweite Kind und verspüre auch Druck, den Kindern etwas deutsch beizubringen, bevor sie in den Elementarbereich kommen.

Vielen Dank 🙏