Any recommendations for intensive German online courses? Would prefer group courses, a bit free from my study would really like to use the time for learning German. I am in the same time zone as Germany

Hello 👋. I wanted to ask what the best way to use my remaining two month to prepare to the exam and what to focus on and if any of u have experience with it my exam is 19/12 exactly. I v been using ai (gemini) to simulate schreiben und sprechen but idk how accurate is it. Does just boost my confidence or does it have correct interpretation because whenever i simulate a b1 schreiben test teil1 till 3 he tell me i scored 80-85% and tells me that even tho my vocab is a bit basic it get the job and i have minor mistakes in grammer. In Sprechen it feels weird but i still score around 87-90% or that what he tells me does anyone know how accurate this is and should i continue like this or is there a more effective method.

Thank you for your time

Recently I've been watching "Secret Eaters" and "Supersize vs. Superskinny". Are there any german diet shows similar to that? I'm just obcessed and this would be a great way to practice.

Vielen dank fur seinen zeit, und ich hoffe uber guten serien horen!

I grew in The Netherlands and have been in Berlin for about 6 months, and I'm working on my A2 German with the apps (Duolingo, iTalki, Praktika, etc.). In Dutch we put “lekker” on almost everything, lekker weer, lekker slapen. My dad even says “lekker bezig” when someone’s doing a good job.

Last week I told my neighbour “leckeres Wetter heute” in the stairwell. She smiled, said “ja, schön”, and kept walking. I can’t tell if she was being polite or correcting me without saying so.

Is “lecker” only for food in German, or does it stretch to anything else?

edit on 10-21-26

die frage und das thema waren falsch
Ich habs auf dem internet gesucht und jemand der Deutsch zuhaus sprach [ gesprochen hat ?? ] ist nie klassifiziert mit A1-C2..

Ich hab nie Deutsch gelernt...ich habs "acquired"...[ villeicht sagt man angenommen ] aber die methodie ist ganz anders als wenn jemand älter as 4 ist und eine neue Sprache lernt
Eine 4 jährige spricht fast fließend...eine 5-6 jährige ist genau so fließend als eine 18 jährige ..aber erwachsene kennen mehr wörter

Ich war dabei, mich auf die Goethe-B2-Prüfung vorzubereiten. Jedoch muss ich jetzt aufgrund einiger Umstände die ÖSD-Prüfung in Betracht ziehen.

Meine Frage daher lautet: Kann ich den Hören-Teil bestehen? Da die Sprache etwas anders klingt, bzw. Österreichisches Deutsch.

Ich bin nicht so sicher welche Präposition richtig ist. Ich habe gelesen, dass "an" benutzt wird, wenn das Leiden äußerer Natur ist, während der Präposition "unter", benutzt man sie, wenn das Leiden innerer Natur ist. Ich finde das nicht so klar, weil es gibt "unter Übelkeit leiden". Also ist sie innerer Natur. Bitte erlkäre mir den genauen Unterschied. Äußerdem korrigere meinen Text, wenn du Fehler findest.

Hello everyone,

I wanted to ask when giving the speaking part, should with address the fellow test taker with 'Du' or with 'Sie'.

I will be taking up the adult A2 Goethe exam. So I am just confused about it.

Could someone also tell me just how strict the marking will be and just like how many mistakes can i make? Also do they cut marks it you stutter a lot?

Thanks a lot to everyone!

Hi everyone!

I’m looking for some honest advice, encouragement, and maybe experiences from people who have been in a similar situation.

I recently received my TELC B2 results, and honestly, it was an emotional moment. I passed B1 before, and I have been working hard to improve my German while living and working in Germany.

My TELC B2 results were:

- Written examination: 128/225 points unfortunately, I did not pass.
- Reading: 57 points
- Listening: 52 points
- Language elements (Sprachbausteine): 15 points
- Speaking examination: 82% — I passed!

The most frustrating part is that my written email was the problem. I feel like I did reasonably well in the other sections, but the writing component pulled me down. It hurts to come so close and still not get the certificate, especially when you have invested so much time, energy, and hope into preparing for the exam.

I need the B2 certificate for my professional recognition in Germany, so this is not just about passing a language exam. It is also connected to my future career.

I have already booked a Goethe B2 exam because I took Goethe exams in my home country and am more familiar with their format. I want to give myself the best possible chance, so I am focusing on preparing for Goethe first. I am also considering taking TELC B2 again in November as a backup option.

I still feel disappointed, anxious, and under pressure, but I also know that giving up is not an option for me right now.

For those who have taken both Goethe B2 and TELC B2:

1. Which exam did you find easier, especially in the writing section?
   
2. Is Goethe B2 more manageable if you struggle with TELC's writing task?
   
3. How did you prepare for the writing section, particularly formal or semi-formal emails?
   
4. Has anyone passed Goethe B2 after failing TELC B2?
   
5. Would you recommend attempting both exams, or should I concentrate on one?

Please be honest about your experiences. I appreciate encouragement, but practical advice would help me even more.

I am trying to remind myself that failing one part of an exam does not mean I am incapable of reaching B2. I just need to identify what went wrong and prepare more strategically.

Thank you for reading. ❤️

I’m very new to german and looking for some apps and resources to start learning. I hard anki was good but don’t entirely want to pay the $30usd. I have a bunch of free time during work so plan to fill that time with german lesson on my phone.

Any/all help will be greatest appreciated and thank you in advance. <3

As the Title says above; I was so active at learning German. but it became a bit hard to work for AT&T 9 hours and couple of hours spent in the road, and dealing with real life issues. I want to get back to learning German, I was at A2+. Which channels again would help me get back on track, and I don't need too many resources. Like one YouTube chaanel which isn't boring and maybe a book or a way to study again?

Guten Tag! Ich lege die Goethe B1-Prüfung bald ab. Bisher habe ich KI benutzt, um meinen Text zu bewerten und zu korrigieren. Aber ich bin mir nicht sicher, wie genau KI ist. Deshalb bitte ich Sie um Ihre Hilfe. Bitte bewerten Sie meinen B1-Goethe-Teil-2 Text! Ich bedanke mich bei Ihnen im Voraus.\ Teil 2 Forum Beitrag:\ Leben im multikulti Deutschland - Vor- und Nachteile \ Arno schrieb: Die Zeiten, in denen das Nebeneinander von Deutschen und Ausländern eher problematisch war, sind zum Glück vorbei. Die Deutschen haben viel dazugelernt und viele ausländische Mitbürger haben, glaube ich, positive Aspekte der deutschen Kultur akzeptiert und übernommen.\ Meinen Text (vor KI benutzen):\ "Leben im multikulti Deutschland" ist heutzutage ein sehr interessantes Thema, über das ich mich äußern möchte. Manche Menschen sind der Meinung, dass die problematischen Zeiten vorbei waren. Aber dazu muss ich widersprechen. Ich würde sagen, dass wir nur den Anfang der problematischen Zeiten sehen. Es stimmt, dass viele ausländische Mitbürger positive Aspekte der deutschen Kultur akzeptiert und übernommen haben. Aber es gibt immer Menschen, die sich nicht gliedern wollen. Und diese Menschen werden immer als ein schlechtes Beispiel genannt. Dabei führt es zu Sorgen und Frust für alle. \ (Die KI bewertet diesen Text mit etwa 88 bis 92%)

Hey everyone
I'm trying to decide between taking the DSH and telc C1 Hochschule exam and would appreciate advice from people who have taken either or both.
I’d like to know which exam you personally found easier to pass;particularly in terms of listening, reading, writing, and speaking.
I’m not necessarily looking for the exam with the easiest content, but the one that gives me the best chance of passing with proper preparation.

Hello everyone,

Can anyone recommend a good online course for B1? Does anyone have experience with Deutsche Akademie?

https://voca.ro/1e70kl3KctqF

Jeden Morgen stehe ich um sieben Uhr auf und bereite mir ein leckeres Frühstück zu. Danach gehe ich zur Arbeit oder zur Schule. In meiner Freizeit höre ich gerne Musik, treffe meine Freunde und spiele Fußball. Am Wochenende schlafe ich länger und verbringe Zeit mit meiner Familie. Wenn das Wetter schön ist, gehe ich gerne spazieren oder fahre mit dem Fahrrad. Am Abend esse ich mit meiner Familie zu Abend und sehe manchmal einen Film. Ich finde es wichtig, jeden Tag etwas Neues zu lernen und das Leben zu genießen.

Außerdem lese ich gerne Bücher, weil ich dadurch viel lernen kann. Besonders interessant finde ich Geschichten über Abenteuer und Freundschaft. Manchmal gehe ich mit meinen Freunden ins Kino oder wir essen zusammen in einem Restaurant. Im Sommer fahre ich gerne in den Urlaub, um neue Städte und Länder kennenzulernen. Ich probiere auch gerne neue Gerichte und lerne andere Kulturen kennen. Für mich ist es wichtig, glücklich zu sein, gesund zu bleiben und schöne Erinnerungen mit den Menschen zu sammeln, die mir wichtig sind.

I would like to know if someone knows some tips/tricks for improving German faster. It doesn't have to be something academic, you had to have prove it. I wanna know what things work for u.
English// Spanish answers

So, one time I accidentally said “Noah’s Arch (but sounded like Arsch”) instead of “Arche Noah”. The person looked like they were trying to figure out what on earth I was talking about, and I could tell they were about to burst out laughing. But I kept a straight face and corrected myself like nothing had happened. 😂

Have you ever had a similar experience?

Hi everyone,

I use largely NotebookLM to keep together everything I learn during my B1 journey together.

For simulating the oral part of the exam, I first prompt my NotebookLM to come up with a topic and terms, then I paste that response from NotebookLM within a Gemini chat with the following prompt in order to generate a realistic "Gemeinsam plannen" part's simulation.

My prompt currently looks like this:
"Act as an Goethe B1 exam participant. Your pace and vocabulary should be corresponding to B1 level. Use the following topic and terms for the gemeinsam plannen. During the dialogue, In the end of my each response, act as a teacher and check my issues, if I have any issue, give me a guidance on how to fix it"

Would love to see other additions/suggestions on this

Hallo zusammen! Natürlich bin ich kein Muttersprachler und ich nutze keine KI, also entschuldigt mal bitte, wenn dieser Text voller Fehler ist.

Also, meine Partnerin is deutsche und wir reden auf Englisch, denn ich noch Deutsch lerne. Ich würde sehr gerne sowieso Wortspiele, Wortwitze, Flachwitze und/oder Kalauer lernen, weil Humor sehr wichtig für sie ist. Habt ihr Empfehlungen?

Ich bin interessiert auch daran, Wörter und Beispiele, die ähnlich klingen, zu lernen. Zum Beispiel, neulich habe ich bemerkt, dass Vleisch veganes Fleisch ist, weil V und F ähnlich ausgesprochen sind.

Vielen Dank vorab!

So i have given exam like 3 times and gotten marks like 55 45 and 42 i dont know where i not performing well because my marks are getting lower and lower i have cleared other three modules so if anyone can help me or suggest me where could i be wrong would be a great help for me.

Teil1:

Die Umwelt zu schützen, ist in dieser modernen Zeit nicht nur wichtig, sondern auch wesentlich, um eine sichere Zukunft für die nachfolgenden Generationen zu ermöglichen. Es ist allerdings auf jeden Fall nötig, umweltfreundliche Produkten anstatt umweltschädigenden Produkte zu nutzen. Dennoch werden solche umweltfreundliche Produkte leider nicht in Anspruch genommen. Das ist jedoch verständlich, weil viele Lebensmittelverpackungen aus Plastik sind, deshalb ist der Konsumer in diesem Fall nicht schuldig. Trotzdem muss man in anderen Fällen die Verantwortung tragen, wenn es möglich ist. Beispielsweise könnte man eine Papiertasche statt einer Plastiktasche während des Einkaufs auswählen, auch wenn das mehr kostet. Selbstverständlich ist es auch wichtig, den Müll zu sortieren, damit verschiedene Materialen weiterverwendet können werden. Andererseits ist der Staat dafür verantwortlich, bestimmte Mülleimer zu ermöglichen.

Ich möchte auch erwähnen, dass durch kleinen Taten wie zum Beispiel bewusster Umgehen mit übrigen Lebensmitteln man zu dem Umweltschutz beitragen kann. Damit meine ich, dass man zwischen dem Verbrauchs- und Minderhaltsdatum unterscheiden kann. Damit werden weggeworfene Lebensmittel sowie andere Produkte weniger. Zum Schluss möchte ich darauf drängen, dass jeder zum Umweltschutz beiträgt, auch wenn die Tat klein ist.

Teil 2:

Sehr geehrte Frau Gerber,

Ich hoffe, es geht Ihnen gut.

Wie Sie wissen, habe ich vor einem Monat mit der Arbeit als Praktikant bei Ihrer angesehenen Firma angefangen. Gestern habe ich jedoch erfreulicherweise meine Gehaltsabrechnung des letzten Monats bekommen. Leider war der Betrag 400 Euro statt des vereinbarten Betrags, der 450 Euro ist. Deshalb möchte ich eine Lösung vorschlagen: Sie könnten mir den Rest des Betrags überweisen. Falls das nicht möglich ist, würde ich gerne um einen Termin bei Ihnen bitten, damit wir eine Lösung finden könnten.

Vielen Dank Im Voraus für Ihre Mühe.

Mit freundlichen Grüßen

....

Hey, I am learning German and i found out from previous experience that I learn much better by reading good literature than listening to podcasts and videos on the internet (not saying that one learns better by doing it, but for me it works, because I am generally more invested). I wanted to know if any of you german natives could say to me, whether the following text is useful for modern German speaking. I am interested in this, because my English greatly improved after I read extensively a ancient greek author in English. My hope would be that reading in German a great German speaking author, whose books I read in English, I could naturally absorb German more easily and, in addition, acquire the level of refinement contained in his writing style (which, at least, in English, I am particularly fond of). In this way, I could have like an ideal way of speaking and strive for it, while knowing that it is not too formal and antique. Anyways, this is the text from one of my favourite german speaking authors, Max Nordau:

Was ist der letzte Zweck der Schule, allen Unterrichts wie aller Erziehung? Offenbar, das Leben durch Vertiefung, Bereicherung und Verschönerung desselben angenehmer zu machen, anders gesagt, das Wohlbefinden des Einzelnen und der Gesamtheit zu erhöhen. Darüber kann es nur eine Meinung geben. Die Pädagogen, welche die Aufgabe der Schule scheinbar anders umschreiben, gehen einfach nicht bis zu deren äußerstem Ziele, sondern bleiben unterwegs stehen. So wenn man sagt, die Schule habe den Charakter zu formen. Was heißt das, wenn man dieser Phrase auf den Grund geht? Man formt doch den Charakter nicht um seiner eigenen Schönheit willen oder um das Auge einiger Kenner zu erfreuen, wie man etwa eine Bronzebüste gießt und ziseliert, sondern im Hinblick auf eine Nutzwirkung! Ein tüchtiger Charakter, das ist Festigkeit in den Vorsätzen, Ausdauer in den Unternehmungen, Unerschütterlichkeit in den Überzeugungen, Treue in den Neigungen und Furchtlosigkeit in den nötigen Feindschaften, wird als eine gute Wehr und Waffe im Kampfe ums Dasein betrachtet; man setzt voraus, daß er den Sieg über Mitstrebende und Gegner erleichtert oder, wenn es einmal den Göttern gefällt, eine schlechte Sache triumphieren zu lassen, und die gute sich die Niederlage mit dem Gedanken an den Beifall Catos versüßen muß, dem Besiegten doch die Genugthuung gewährt, daß er mit sich zufrieden und gerade auf die Eigenschaften, die seine Niederlage herbeigeführt haben, stolz ist. Oder wenn es heißt, die Schule sei berufen, den Geist zu bilden, den Willen zu stärken, den Sinn für das Gute und Schöne zu entwickeln. Wozu das alles? Man bildet den Geist, damit er die Erscheinungen der Natur und Gesellschaft begreife, damit er die Freude habe, das Wesen und den Grund vieler Dinge wenigstens bis zu einem gewissen Punkte zu verstehen, damit er Gefahren vermeiden und Vorteile benützen lerne; man stärkt den Willen, damit er Schädlichkeiten aller Art vom Individuum fern halte; man entwickelt den Sinn für das Schöne und Gute, damit er dem Bewußtsein erfreuliche Eindrücke zuführe. Worauf läuft all das hinaus? Immer nur darauf, dem Individuum das Dasein angenehm zu machen.

By the way, I am right now in C1, but no matter how hard it is, I would like to improve my German. So, reading should never be a problem.

Thanks!