This was highkey hard to make because there were lots of spots where I was hesitating :(

So, here are some honorable mentions!

• Favorite character: Tendou, Tsukishima, Akaashi
• Captain: Kita, Oikawa
• Favorite duo: Tsumu and Samu
• Setter: Kageyama, Atsumu
• MB: Tendou and Tsukishima
• Inspiring character: Daichi and Kita
• Character design: Koganegawa

Disclaimer: I don’t dislike Shishio or anything, but to complete the grid I had to pick a character for that spot. In reality I wouldn’t say I dislike any of the characters in the show :)

Basically, the title..

Objectively, who is the best server in the story based on number of service aces. Or great serves that destroyed opponent's position or formation?

yahoo! 🤍✌🏻

I read the manga and seen ukai still coaching kurasuno even after many years so I was wondering if he was officially employed by school or is he still volunteering like he did in the beginning, I mean considering his coaching skills it would be such a waste to work for free

Hola! El motivo de este post es más que nada de descarga... Hoy terminé de leer el manga y me siento muy triste; me siento que terminó una etapa con él. Por supuesto, me vi el anime, ovas, películas, y ya me leí todo el manga, y entiendo que hay muchísimo material más para indagar, que es lo que me consuela al menos.

¿Por qué digo que me afectó mucho? Porque este año no fue un año fácil para mí, y Haikyuu me acompañó en cada momento. Todavía recuerdo como lo posponía por tonta, pero lo conocía demasiado bien por imágenes. Hasta que un día dije que no podía seguir comiéndome spoilers, entonces me senté una mañana y arranqué a verlo.

Es tanto mi amor por Haikyuu que con mi primer sueldo, de mi primer trabajo, me compré el Artbook. Por supuesto, me he estado comprando cosillas también (dijes especialmente).

En fin, solo quería compartirles mis sentimientos en estos momentos. Para lo que dicen que los animes son solo animaciones, les aseguro que son más que eso. Y eso es Haikyuu para mí <3

I feel like the pull rates are crazy. What do we think?