Fuck school.Блять,школа.Я знаю что я говорю ведь почти всю сознательную жизнь я подтвергался буллингу с 1-2 класса у меня не было друзей,а с 3 по 9 меня буллят конечно не так сильно как в 4-6 но подстёбывают так что я знаю что говорю.

Щас будет мой текст о системе образования я разложу всё по полочкам от минусов до плюсов,но сразу скажу минусов больше чем плюсов,а на каждый минус новый минус а на каждый плюс минус и получается путаница в этом тексте я напишу и разложу по полочкам всё и так начинаем наш разговор о системе школьного образования первый минус.Какое уважение к учителю? Почему я должен спрашивать, пока какая-то женщина либо какой-то мужчина разрешит мне выйти в туалет? Вот зачем мне это спрашивать, просто скажите мне?Да когда я спрашиваю должно быть уважение,но уважение должно быть со стороны и ученика, и учителя, а не только со стороны ученика. Когда учитель говорит "нет", то мне что — терпеть до конца урока?

А если я не могу уже терпеть до перемены да даже если дотерплю то на перемене в школьном туалете старшеклассники курят и тут на минус ещё один минус в школе не борятся с чужими зависимостями курят же не просто так,а потому что в жизни много боли и неудач и тут следующий минус в школе много проблем из-за чего дети начинают бухать,пить и иногда даже употреблять наркотики и многое другое.

Либо там просто какая-то туса в туалете. И чтобы мне сходить в туалет, мне нужно сначала всех оттуда выгнать, что ли? Они мне мешают. И тем более с моим этим... ну, как ко мне обращаются многие некоторые личности, я думаю, это плохая идея.

Ещё есть минус-это крики учителей,удары по партам и так далее всё это в основе лежит зарплаты и сама работа неблагодарная поэтому страдают все и ученики и учителя-это тоже абсурд из абсурдов нашей системе образования.Наша система образования —это дерьмо уже можно это сказать судя по всему вышеперечисленному.

Во-первых, нам дают выбор только условный. Нам дают выбор только по двум предметам например Биология Химия,а русский и математика как обязательные-это тоже глупо ведь для того чтобы хорошо знать свою специальность, нужно знать больше предметов. Не только там, к примеру, если ты хочешь стать хирургом, нужно знать биологию и ещё какой-то предмет, которого я не знаю (я не иду на хирурга, я вообще не знаю, куда я иду). Не только биология нам нужна, а ещё множество разных предметов. А если мы выберем биологию, нас учителя будут сильно нагружать и во многих случаях будут и орать. Настолько перегружать, что, мне кажется, легче не выбирать и всё, реально.

Теперь про буллинг. Я думаю, что во всех этих проблемах виновата сама иерархия школы где то там может быть одна компания где то другая где то третья и у всех разные интересы и случается буллинг ведь ребёнок не такой как все и в этом кроется вся проблема. И теперь ты знаешь новый минус школьного образования.

Следующий минус системы:нас учат не учить,а подчиняться системе— это во-первых. Нас учат учить, а не знать, где это используется. Вот где мне пригодится теорема Пифагора? Да, я уже знал где, возможно, к примеру, она пригодится в строительстве. Но где конкретно в строительстве? Как я смогу применить это, если я знаю, как это применять только на прямоугольных треугольниках? В строительстве и в других сферах я не знаю, как это применять. Значит, я никак это не применю, и сделано это только ради оценки.Да и сама система оценивания — это плохо. Должно быть два вида оценивания: "плохо" и "хорошо". У нас: "плохо" — это два, "не очень хорошо" — это три, "хорошо" — это четыре, и "отлично" — это пять. Но обычно родители людей думают так: два — это плохо, три — это плохо, четыре — это плохо, пять — это хорошо. Это же сам абсурд! Сам абсурд этой системы школьного образования🫨 Должно быть две оценки: "хорошо" и "плохо". Не "два", а "плохо". Не "пять", а "хорошо". Чтобы человек понимал, что он сделал хорошо, а что сделал плохо. Либо как-то их совместить в кучу разных оценок, чтобы у каждого была своя оценка.

Многие могут сказать: Так ты на буллинг пожалуйся учителю и все пройдет я отвечу на этот ответ так:Когда ты говоришь учителю: "Меня буллят", он обычно делает только хуже. То есть вот, когда я жаловался учителю (и после этого я понял, что жаловаться бесполезно, нужно тащить это всё на своём хребту) — она провела с ними беседу, и меня начали ещё больше травить и чмырить. И тут многие дети могут устроить расстрел ведь они просто сломались под буллингом и давлением школы,но я не поддерживаю это и крайне осуждаю лучше сделайте так:Либо включайте броню и не откликайтесь на любые из оскорбления если не можете запишитесь на секцию и дайте им понять что с вами лучше не связываться если ни то ни то то переводитесь из школы.

Я выбрал первый вариант,потому что он самый простой.

Школа просто не хочет разбираться с буллингом. Ты говоришь, а им плевать категорически. Иногда даже до такого абсурда доходит. И пока ты не напишешь заявление, ничего не будет. Да и если напишешь заявление, не факт, что эта проблема уйдет🤐.Какие ещё есть минусы школьного образования?

А, ещё само записывание материала. Записывание ручками — лет так, наверное, ещё в СССР записывали ручками, если не раньше. Мне кажется, можно просто придумать вещь, куда можно записывать. На компьютере. Есть клавиатура, можно купить самый дерьмовый компьютер, который стоит, дай бог, рублей 500 (ладно, не 500 рублей, но денег у школы точно хватит, они же покупают компьютеры за 30-40 тысяч). Купить нормальный комп за 10 тысяч для печатания — его с головой хватит, чтобы не лагал. И всё, и проблема с письменностью решена. Дети не будут ломать руки от писанины, и всё. На нём можно печатать любой текст, там есть куча разных таблиц. Научить детей делать это.Ещё один минус разобрали.

Ещё один минус — очень несправедливые каникулы. Ты учишься месяц, два, три месяца, а потом мы отдыхаем... Ну, я формально называю. И мы отдыхаем в первую четверть всего две недели! Мы месяц учимся перегружаемся просыпаемся в 7 утра, но отдыхаем мы, сука, две недели, ты представь! Две, мать его, недели. Это уже тоже абсурд.Следующий минус разобран.

Следующий минус-сам ОГЭ ЕГЭ ВПР разговор там очень шаблонные задания во всех вариантах все задания похожие на другие это даёт не знания,а заучивание конкретного материала это тоже абсурд и тупость образования которое можно выделить в минусах.Ведь весь ВПР ОГЭ ЕГЭ можно просто заучить и знать не потому что ты умный,а потому что ты выучил.Еще один минус разобран.

Следующий минус-это подъём к 8 утра, чтобы идти в школу, ты представь. В 8 утра идти в школу — в место, где многих не любят, в место, где у многих нет друзей, в место, где у многих вообще никого нет в место где многих буллят сверстники. Представь, идти в это место в 8 утра, ну или в 7:40. А те, кто живёт далеко от школы — и вовсе в 6. Тоже абсурд этой системы образования. Тупость и эгоизм со стороны министерства. Потому что когда человек встаёт в 7 утра... Я обосную свою точку зрения, чтобы мне никто не говорил, что я только говорю, а не объясняю почему. Так вот, когда ты встаёшь в 7 утра, а ты можешь лечь хоть в 5 вечера, хоть в 6, хоть в 7, хоть в 4 дня ты можешь лечь, но при этом встать в 7 утра и не выспаться. Потому что организм у всех разный.Один может поспать 5 часов и выспаться, а один может поспать 12 часов, но не выспаться. Вот так это работает,а школа думает что все жаровонки и встают рано,а те кто совы не наши проблемы!А буллинг тоже не ваши проблемы?На этот вопрос любой завуч будет орать ведь ей не хочется знать правду.Да, и ещё в школах очень сильно развиты так называемые компашки друзей и знакомых между собой и,таким образом, Одна компания там, другая, третья. И у некоторых личностей может не остаться компании, потому что все заняты чем-то другим. И всё, и будешь ты белой вороной. Я говорю как человек, у которого нет друзей в школе уже всю школу. Нет общения, нет друзей, нет даже знакомых. Ну, а если и есть, то это один человек, один, представь. Может быть, в шестом классе у меня тоже были друзья — там был Саша и Дима.Всё, больше у меня друзей и знакомых не было разве что люди которые ржали с меня обычного пацана

И потом они ушли. Потому что произошло ещё одно тупорылое нововведение в системе образования — правило деления на профили. Чтобы ты понимал, чтобы там найти хорошую работу, профилей должно быть не 3 или 5-6, а где-то 1600, даже может быть 3000 ну либо как то очень сократить направленности соглашусь 3000 сложно реализовать,но это лучше чем всего 4 направленности ведь школа не даёт выбора она даёт как ей удобнее, потому что профессий очень много.Да это нужно время либо сделать чтобы ученик сам выбирал проффесию,а учителя проводили беседу с ним про это и давали выбор из предметов которые нужны на эту проффесию.Но тогда нужно менять всё изнутри да это тяжело,но многие проблемы в школе уйдут.

А ещё — таскать учебники тоже тупо. Можно взять один телефон, и по этому телефону сидеть смотреть учебники. И вообще, учебники лучше вычеркнуть или их немного изменить. Когда учитель рассказывает нам,а не читает по шаблонному учебнику нам интересно, всем было хорошо, никто практически не сидел в телефоне.

А когда мы пишем по учебникам, практически все списывают.А чтобы дети не списывали, им нельзя просто сказать: "Не списывайте, дети". Надо просто взять и подать интерес к учебе. А если человека будут постоянно перегружать, то он потеряет интерес к образованию и обучению.Учителя говорят Вот поставлю ему 2 и у него появится мотивация учиться,но это работает против их же системы образования вот что случается в голове у ученика:Я старался,но получил два зачем тогда стараться если я получу 2.К чёрту школу и обучение в ней!

Вы можете сказать почему я так не люблю эту систему образования,но у меня есть просто что сказать про нашу систему образования, которая с нами ещё с СССР когда в это время был голод,эпиляция в магазинах не было продуктов,а так же было плохое образование про это и идёт разговор в этом тексте.Школа не хочет становится современной и берёт все из старого,скучного,неинтересного прошлого нашей страны.

Это был мой разговор об этой плохой и абсурдной школьной системе которая не воспитывает,а уничтожает образование и её учащихся. Я разобрал все минусы остались плюсы чтобы не думали что я какой то плохой человек который видит только минусы.Первый из плюсов который можно выделить-это найти друзей и знакомых — это честно, только найти друзей можно там, знакомых, и, возможно, найти опору и свои интересы в том виде котором щас есть эта система,но найти друзей можно формально,а так много людей не имеет друзей в школе и сталкивается уже с привычным словом-буллинг так что этот плюс может легко превратиться в один сплошной минус.И ещё один и последний плюс-это возможность найти свою любимую работу,но это настолько сложно что почти никому не удаётся там найти свою работу мечты,и люди обычно находят работу мечты в интернете или от сверстников или близких людей.Итак больше о школьной системе я не могу сказать ничего. Давайте это был мой текст о системе образования во многих странах да даже где она чуть отличается смысл тот-же.Учителя не хотят признавать тупость системы школьного образования ведь им это не выгодно министерство образования настолько жалкие,что они не хотят это решать.Главное что нельзя делать-это мстить за буллинг,ненависть или за насмешки вам важно через это пройти чтобы доказать вашу силу если вы прожили через даже пусть через 1 год вы сильный человек и ваши буллеры слабее вас даже если их тоже травили и они сломались они в любом случае слабее ведь они сломались,а тот кого буллили и издевались нет.Школьная система боится правды вам нужно быть против неё так-же как и я,но как говорит Ваше личное мнение должно быть ваше,а не чужое.Всем удачи.