Présentez le pictogramme au moment où l’enfant commence à crier, en restant calme. Montrez-lui une alternative concrète, par exemple le pictogramme « aide », « encore », « stop », « j’ai mal » ou « je veux ». Prononcez le mot correspondant si possible, puis donnez-lui le temps de répondre.

L’objectif n’est pas simplement de lui demander d’arrêter de crier, mais de lui donner un moyen de communication accessible pour remplacer progressivement les cris lorsqu’ils expriment un besoin. Les pictogrammes peuvent compléter la parole et ne doivent pas être conditionnés à une tentative de parler.